Bonjour à vous qui passez par là,

et voilà la quatrième semaine est commencée et je prends enfin le temps de partager ma programmation de cette semaine.

Maths Scientifiques : Thalès et Pythagore...je préfère travailler les deux en même temps et ce durant deux semaines.

Maths Didactique : La numération décimale

Français : Les subordonnées

Textes officiels : référentiel de compétences des professeurs

Cette semaine je ne travaille pas (j'avais pris une semaine de vacances en prévision du concours qui a lieu la semaine prochaine), je vais donc en profiter pour reprendre les notions vues les semaines précédentes (ensembles de nombres, dénombrements, classes grammaticales..) histoire de bien asseoir mes connaissances. Je pense d'ailleurs que je ferai régulièrement ce genre de retour en arrière (en reprenant le cours sur le dénombrement je me suis aperçue qu'il me fallait un certain temps pour reprendre des automatismes).

Et puis petit bilan au bout de trois semaines de "dur labeur"

Points positifs :

- j'arrive à tenir mon planning et à rester organisée ;

- les derniers mois m'ont été profitable puisque ce que j'ai déjà vu revient assez bien ; je suis en particulier super fière de mes progrès en français.

Points négatifs :

- il est vraiment temps que je me mette à la didactique et à la CSE.

- je dois passer moins de temps sur Facebook qui est vraiment chronophage (mais en même temps le soutien que l'on y trouve, ainsi que les réponses à pas mal d'interrogations est vraiment important quand on est une candidate libre au beau milieu de la campagne gersoise).

Bref je continue...et j'espère que vous aussi !!!

Je vois sur les groupes Facebook que certain(e)s commencent à paniquer devant l'ampleur de la tâche...allez on se calme, on reprend son souffle et on s'organise.

Première chose à faire (pour celles et ceux qui en ont besoin) : remise à niveau en maths et français. Le niveau demandé au CRPE est celui de troisième...mais bon moi je dis plutôt : programmes de troisième avec exercices de première S voire plus.

Pour ma part je trouve que commencer par des cahiers de vacances niveau troisième (voir niveau quatrième) peut être très bénéfique pour se remettre en route sans se faire peur.

Deuxième chose : lister l'ensemble des notions à revoir. Pour ça rien de compliqué : prenez les sommaires de manuels de préparation comme les Hatiers, les Nathans ou encore les Dunod. Si vous n'avez encore rien acheté pas de panique, on ne se précipite pas : les programmes changent à la rentrée pour ce qui est des cycles 2 et 3 donc attendez encore avant d'investir dans des livres portant sur la didactique. il n'y aura bien sur pas de grands changements d'ici là mais au moins vous partirez avec les bonnes infos.

Troisième chose : s'équiper en classeurs, cahiers ou autre selon vos moyens et la façon dont vous allez travailler. Personnellement j'ai choisi les classeurs..avec des intercalaires par 18 ou 12 selon les matières. J'attends d'ailleurs les prochaines promotions sur les fournitures scolaires parce que mine de rien on en consomme du papier, des crayons, de la colle etc etc (sans parler des cartouches d'encre qui coûtent un bras mais bon c'est pour la bonne cause !!).

Et voilà vous êtes à présent prêt(e)s pour la grande aventure !!!!

Pour cette semaine j'ai prévu :

- Mathématiques scientifiques : le dénombrement

- Mathématiques didactique : la construction du nombre (suite et fin)

- Français : la phrase

- Textes :référentiel de compétences des métiers du professorat et de l'éducation (tout au long du mois d'avril)

Et voilà une troisième semaine qui commence et pour les jours qui arrivent je passe au dénombrement.

Pour ma part ce thème est relativement simple.

J'en profite pour expliquer ma façon de travailler ; cela fait à présent 10 mois que je travaille pour le CRPE et si au début je tâtonnais et j'avais tendance à partir dans tous les sens et bien à présent je sais quelle méthode me convient.

A chaque fois que j'aborde un nouveau thème, je commence par faire un tour dans mes cahiers de vacances. Bon pour le dénombrement ça ne marche pas vraiment puisque ce thème bien qu'au programme du CRPE ne figure pas au programme du collège.

Je passe ensuite aux vidéos du net..je trouve que voir et entendre un vrai prof m'aide a comprendre. Pour ma part j'ai pris comme référence les cours de Monsieur Chermak (il est l'un des auteurs des manuels Nathan spécial CRPE).

Vous trouverez ses vidéos ici, là ou encore ici.

Une fois ces vidéos visionnées je passe enfin aux livres et je me fais une fiche comme celle-ci :

Et pour finir je me fais une "banque d'exercices" : au fil du temps j'ai récupéré pas mal d'exercices sur le net et ailleurs, je l'ai fait et chaque fois que je tombe sur un nouveau type d'exercices je l'inclue dans un fichier. On retrouve souvent le même type d'exercices et en faisant quelques uns on acquiert assez vite une méthode.

Cette banque d'exercices me servira par la suite. Je vais passer environ 15 jours sur chaque notion en maths scientifiques et je prévois de consacrer régulièrement une semaine à reprendre les notions précédentes.